田んぼに囲まれたのどかな田舎で、こつこつと英語学習に励んでます
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TOEIC Test プラス・マガジン
TOEICの模擬試験が丁寧な解説とともに毎号ついています。 隔月発行なので、あと一週間ほどで次の号が発売です。 この雑誌はオンラインでの学習プログラムも充実していて(購読者向けの特典!) 発売前に掲載予定の模擬問題 (5分の1セット ; 全40問) を先取りで解けるので、チャレンジしてみました。 解説は次号掲載のPractice TOEIC Testを待たなければなりませんが、 成績がパート別にグラフで表示されます。 |
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<TOEIC Test プラス・マガジン3月号>
★Practice TOEIC Test 5〜8学習メモ★ |
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農作業お手伝いの記録
※英語と関係ありません。 |
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農作業お手伝いの記録
※英語と関係ありません。 |
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前回ならった表現を意識してレッスン中使うようにしたら、
使うたびに先生が「ワォ」と反応してた。 たくさん誉めてくれた。 反応し、誉めてくれるということは、先生が私に教えた内容を覚えていたということ。 一日に10人ぐらいの生徒に教えてるのに、きちんと個々に指導した内容を把握しているなんて、これって結構すごくない? |
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これから数ヶ月田んぼの作業が忙しい時期です。
英会話の予約を思うようにとれず、レッスンの回数は減るかも。 でも、レッスンを受けることができた日の分は きちんと復習して内容をしっかり身につけていきたいです。 |
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今日はリクエスト通り会話でよく使う英語表現をいろいろ教えてもらい、
先生:Let's pretend that I am your friend. I am going to call your mobile phone. っということで、教えてもらった表現を用いて友達と電話 をするというシチュエーションで練習した。オンライン英会話を始めてから、こういうシチュエーションを決めての会話練習は初めて。 なんだか「英会話してるっ」っていうのが実感できてとても有意義な時間だった。 満足。 ![]() |
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<TOEIC Test プラス・マガジン3月号>
★Practice TOEIC Test 186〜200学習メモ★ |
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<TOEIC Test プラス・マガジン3月号>
★Practice TOEIC Test 177〜185学習メモ★ |
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今日のレッスンテーマは"so〜 that〜"の文。
レッスン終了5分前に、 「レッスン終了時の「さよなら」の表現がワンパターンなので、他の表現を教えて」 と頑張って言ったら通じたらしく、いろんな例を挙げてくれた。 さらに、 「After we finished this lesson "so that" I will prepare a lesson for you about expressions. Day to day expressions. Do you like it?」 と提案してくれた。 受身じゃなく、頑張って自分の意見が言えたことと、それによってレッスン内容が発展したことがとても嬉しい。 |
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<TOEIC Test プラス・マガジン3月号>>
★Practice TOEIC Test 171〜176学習メモ★ |
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オンライン英会話、4日間休んだので、今日は久々のレッスン。
この場合、4日振り?5日振り?っていうんだっけ。どっちだっけ。 ブログを始めてから、英語だけでなく母国語の日本語まで上手く使えてない自分に気付き、 時々落ち込みます。 ![]() レッスン終了間際、「予習するから次の教材今日ちょうだい」っていうの忘れた。 ![]() 明日はぶっつけ本番で先生の質問に答えなきゃいけない。 |
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MISSHA B.B CREAM
![]() 韓国土産でもらいました。 テレビで紹介されて以来バカ売れでなかなか手に入らない韓国コスメ。 化粧下地+ファンデーション+ダメージケアの3つの効果を、これ1本に凝縮。 色付きです。私の肌の色とちゃんとあったので良かった〜。 日焼け止め効果は無いので外出の時は日焼け止めと併用しなければいけません。 家の中ですごす休日は重宝しそうです。突然のお客様が見えても堂々とお迎えできます。 ![]() ↓箱に書かれていた英語の商品紹介文
irregularity 不規則、でこぼこ texture 質感、きめ vegetable ingredients 野菜(植物)由来成分 mugwort ヨモギ nutritional ingredients 栄養成分 silky 絹のような、光沢のある、やわらかな multifunctional 多機能の |
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たま〜に街へ出ると、
大きな書店へ行くのが楽しみです。 ゆっくり手にとって英語学習教材を選べます。 あまり英語教材買いたくないなぁと思いつつ、 (やり通せずに本棚の肥しとなってしまったものがたくさんあったので) 街での用事の合間にスタバで軽く読めるものが欲しいなぁと思い、一冊買ってしまいました。
CD付の英語学習本となると、グンッと値段が上がるんですよね。 これはCD無しで、値段もまぁまぁ手頃。 小さくてカバンの中の邪魔にならないので買っちゃいました。 100の質問例と様々な答え方が載っているので、 英会話レッスンの会話をはずませるために、 繰り返し読んで沢山の表現を覚えたいです。 |
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今日は好きな食べ物=イタリア料理という話から、
パスタの値段が上がったという話へ進み、 ・・・円高の問題へと進んでしまった。 ![]() 円高だけど、いろんな商品の値段が上昇しているからべつに円高の恩恵を受けていないということを先生に伝えたかったんだけど、そんな事を言える英語力はもちろん無い。 先生は「この生徒は何を言いたいんだろう?」と感じたに違いない。 先生が「こういう事を言いたいの?」とチャットボックスに書いてくれた文 We cannot expect the prices of the commodities to go down because even though dollar is falling down operating expenses for the commodities is the same or rising. I mean, taxes, importation expenses other expenses in manufacturing and selling the items or commodities, dollar is not affecting. ↑いつかこの内容の意味がわかりますように(まだそんな英語レベルです) ![]() あと、学校の先生にどんなことを求めるか、という話。 やったー!これはちょうどいい単語知ってたぞっ。 ![]() understanding 物分かりの良い、人の気持ちを理解できる、思いやりのある、話せる high expectations 高い期待、大きな期待、たくさん期待すること 生徒への期待をこめて高い要求をしつつ、 生徒の気持ちを理解し生徒の力を引き出そうとしてくれる先生が好き。 |
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<TOEIC Test プラス・マガジン3月号>
★Practice TOEIC Test 164〜170学習メモ★ |
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ゲーム感覚で単語の暗記を楽しめるiKnow、
今日から過去7日間&28日間の学習中アイテムの数が グラフで確認できるようになりました。 ![]() 私は今のところ学習中アイテム4779 学習完了アイテム2047 結構覚えているはずなんですが、 それを会話で運用できるかというと、まったくダメ。 オンライン英会話でいざ話そうとすると単語が思い出せなかったり、文章にできなかったりで、 話したいことを上手く伝えられずもどかしい日々です。 ![]() ↓iKnowはサイトのデザインがすっきり見やすくて、やる気をそそります ![]() ![]() |
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今日のレッスンの始まりのフリートークは
お菓子&パンの話。 私はパンが大好きなのに、 どれほど私がパンを好きかを上手く伝えられなかった・・。 macaroon マカロン 先日ならった文を使って・・・ Macaroons are only available in the big cities. ※この辺で売ってるの見たことない・・。 sweet tooth 甘いもの好き、甘党=you love sweets 前回覚えたレッスン終わりの時の言葉 Untill our next meeting・・・ バ〜イ! を使うの忘れた! 明日こそはっ。 ★明日のレッスンまでに復習しておくこと When is 〜の文 When is your plan of visit? When is your plan of visit to Japan? When is the opening? When is the opening of the new mall? When is the delivery of the new set of furniture you ordered? When is the delivery? |
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<TOEIC Test プラス・マガジン3月号>
★Practice TOEIC Test 147〜160学習メモ★ |
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オンライン英会話、
今日は教材を進まず、フリートークで終った。 ・ニキビの話 ・東京ディズニーランドの話 ・シルクドソレイユの話 先生もニキビに悩んでいる。以前はあれこれ化粧品や薬を使ったが、 最近は自然治癒にまかせている。 以前は針(needle)で指して(prick)潰したけど、お母さんに傷(scar)になるから止めろって言われたらしい。 先生が「緑茶を飲む習慣のある人は肌がきれい」と言ったので、 日本では韓国の高級コスメ『アモーレ・パシフィック』(緑茶エキス含で有名)が売れていることを教えた。有名なメイクアップアーティスト(IKKO)がTVで紹介したからね。 It's only available in the big cities. 大都市でしか手に入らない ※田舎じゃアモーレ・パシフィックは売ってないよ〜 ![]() そのあと、ディズニーランドの話。 東京ディズニ-ランドは東京じゃなくて千葉県にあるんだよって教えたら先生びっくりしてた。 ![]() 今年の秋に東京ディズニーランドの側にシルクドソレイユの常設劇場ができるから行きたいと話した。 They don't want their shows to be on TV. ※シルクドソレイユはTVじゃなくて実際に劇場に見に行かなきゃね。 レッスン終わりの時の言葉 Untill our next meeting・・・ バ〜イ! ↑これ早速明日別の先生とのレッスンで使ってみよう! |
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<TOEIC Test プラス・マガジン3月号>
★Practice TOEIC Test 141〜146学習メモ★ |
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今日のオンライン英会話は
会話をいっぱいしてくれるJ先生。Lesson10終了。 いっぱい話したい時、話のネタがあるとき→J先生かS先生 調子が乗らなくてスローペースで進みたいとき→K先生 発音矯正→Je先生、M先生 というように、気分によって色んな先生にお願いしています。 今日はアレルギー性鼻炎で調子が悪かったという話をした。 アレルギー性鼻炎の英訳として allergic coryza allergic rhinitis nasal allergy がある。 今日はnasal allergy(googleで一番多くヒットした)を用いて文を作った。 発音が難しい nasal ネイザル allergy アラジィ <その他鼻炎の症状> sneezing (アレルギー性の)くしゃみ scratchy throat のどがチクチクする、いがらっぽい←薬の副作用(side-effects)のせい runny nose 鼻水の垂れている鼻 |
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オンライン英会話、
今日はLesson9が終った。 いつもレッスン始まりの「How are you?」 に対してワンパターンに「I'm fine」と答えていたので、 今日は「I'm not good.」って言ってみた(先生びっくりしたかな)。 今日は顔のニキビが気になっていたので、 「I had a pimple on my face.」って言ってみた。 本当は、 「口の横にでっかいニキビができて、クレアラシルをてんこ盛りにつけて寝たらその部分の全ての油分をもってかれてかさぶたになり、そのかさぶたが剥がれて焼けどみたいになって朝からヘコんんでる」 ってことまで言いたかったんだけどな。まだまだ自分の思いを伝えられなくてもどかしい。 ![]() have a pimple on one's face 顔に一つにきびができる suffer from pimples にきびで悩む |
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<TOEIC Test プラス・マガジン3月号>
★Practice TOEIC Test 136〜140★ |
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今日のオンライン英会話、
なんとか単語をつないで会話をしたけど、めちゃくちゃな文だったと思う。 先生がなんとか聞き取ってくれる人でよかった。 いつもオリジナル教材を送ってもらっているんだけど、 レッスンが終ってホッとするとポチッと教材のファイルを保存せず閉じてしまう。 ![]() 毎回あらためて送ってもらうと時間のロスなので気を付けなければ。 明日の予約をしようとしたらお気に入りの先生の枠は埋まっていた。残念。 「次回までに写真のアップロードとrの発音練習やっといてね。 」って言ってた先生は空いていたし、またおしゃべりしたい先生だけど、 rの発音がまだ全然だめだから、明日は避けて、別の先生にした・・・ ![]() <先生メモ> Jen: ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() どんどんレッスンを進めてくれる。発音とか文法とかの訂正はあまりしない。 たくさん私に話させようとしているようだ。 発音を丁寧に指導する先生、話をさせようとする先生、教材の内容を応用して会話を発展させてくれる先生、書き込みの多い先生、etcいろんな先生を自分の気分で選べて、選択肢が多いのもこのオンライン英会話のいいところだと思う。 |
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<TOEIC Test プラス・マガジン3月号>
★Practice TOEIC Test 131〜135★ |
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rの発音、どうしてもできません
![]() 巻き舌練習法として、
っていうのがあるそうです。しばらく実践してみます。 発音する時の口の形や舌の動きの参考になるサイトとして http://www.uiowa.edu/~acadtech/phonetics/# ↑イラスト&動画の説明が載っているこのサイトを参考にしています。 |
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<TOEIC Test プラス・マガジン3月号>>
★Practice TOEIC Test 121〜130★ |
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Lesson7
Can you〜? 〜してくれませんか(許可・了解を得る言い方) 先生:「もし神様に何かお願いするとしたら何をお願いする?Can youを使ってね。」 私 :「{あれこれと個人的な願いごとを挙げる} で、先生は?」 先生:「私はね Can you stop war in all over the world?(って多分言ってた)」 ・・・う〜ん、私はとてもselfishだった。 ![]() |
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今日のレッスンでは、
ひたすら、ひたすらrの発音の練習。red、row、borrow・・・、red、row、borrow・・・ もう泣きそうだった。 ・・・手ごわいよ。r。 私生まれてこのかた巻き舌ができたためしが無い。 相当舌の動きがぎこちなくて、 先生に「リラックス!」って励まされた。 上手く発音できなくて本当に悲しい。 ![]() どうやったらできるんだろう。 次のレッスンまでの課題、rの発音。 ネットで何かトレーニング法探さなきゃ。 今日は先生から、スカイプに写真アップロードしてって言われた。 英会話もPCもスカイプもデジカメも本当に不器用で使いこなせないので、 写真のアップロードは多分できないと思うと伝えた。 すると、「教えるから、頑張ってみて」って言われた。 確かに、オンライン英会話の予約をする際は 基本的に写真を公開している先生しか私は選ばない。 それは、相手がイメージできてなんとなく話がしやすいから。 先生にとってもそうだろうと思う。 がんばって週末にでも写真のアップロードにトライしてみようと思う。 <先生メモ> Jelai: ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() かわいい上に性格も良さそう。rの発音を根気強く教えてくれた。次のレッスンまでにrの練習を続けること、写真をアップロードすることを約束させられた・・・ ![]() |
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<TOEIC Test プラス・マガジン3月号>
★Practice TOEIC Test 111〜120★ |
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オンライン英会話をこれまで10回行った。
10人の先生に教えてもらって、だいたい「お気に入り」の先生が決まったので、 これからはその先生方で本格的に会話練習を楽しんでいこうと思う。 それにしても、いざフリートークとなると、 趣味とか得意なスポーツとか演奏できる楽器とかが最初の話題となるのだが・・・。 趣味無し、特技無し、出不精の私は会話のネタが無い・・・。 英会話をするためには、普段英語の勉強ばっかりしてるんじゃなく、 幅広い教養とか日頃のアクティブな行動とかが不可欠だと感じた。 <先生メモ> Kate: ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 教えなれている感じがして非常にスムーズな授業。過去に大学で第二外国語を受講して挫折したとか、フランス語の単語は分かるけど文章を作れないとか、共感できる経験を話してくれた。 |
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discipline
━━ n., v. 訓練[育](する); 訓練[学習]法; (情欲の)制御; 規律, 風紀; 懲戒(する) cultivate ━━ vt. 耕す, 栽培する; 培養する; 教化する, (精神・技能を)みがく; (学問・芸術を)奨励する; (交際を)求める[深める] procreate ━━ vt. (父として)子をもうける, 子孫を作る; (新種などを)生じる crucial ━━ a. 最後[決定]的な, 重大な ((to, for)); きびしい; 〔俗〕 すごくいい, すっげえ beauty tips 美しさの秘訣 |
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今日のオンライン英会話、
前日予約した講師が都合が悪くなったとのことで講師変更の連絡メールが来ていた。 フィリピンは通信事情や、家族を大事にするお国柄のために 講師変更が起こりうるとのこと。(家族が病気になったら側で看病するのが当たり前っ!) でも、私は希望の時間にレッスンできるなら変更は特に気にならない。 どの先生で学ぶかよりも、どれだけ多くレッスンするかが私にとっては大事。 (でも、できればお気に入りの先生がいいから、今はいろんな先生でレッスンを受けながらお気に入りを見つけようとしています。) 今日はLとRの発音について指摘を受けた。 難しいんだよねぇ。 発音矯正用の教材を一つ買うべきかなぁ。 次のレッスンはLesson6のExcecise4〜 <先生メモ> May: ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() チャットボックスを活用してくれる。日本のミュージシャンで好きなのは、maximum the hormone。←誰?、LOVE SYCHEDELICO, あと、Hey! Say! 7。「Hey! Say! 7は今なんとなく無くなって、Hey!Say!JUMPになったよ(だよね?」って教えたかったけど、英語力が無くてうまく言えなかった・・・。 気になる教材 ↓
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<TOEIC Test プラス・マガジン3月号>
★Practice TOEIC Test 101〜110★ |
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今日のオンライン英会話は
ビギナー用教材のLesson5「Will you please... 〜 してもらえませんか」 という言い方の練習。 先生はどうやら間違ってインストラクター用の教材を送ってくれたみたいで、 赤字で目安の時間や、インストラクターのセリフなんかが書かれていた。 しかし、「これ、先生用の教材だよ」と指摘できる英語力は無いのでそのまま 続けました・・・。 ![]() ときどき「コケコッコー」 っていう甲高い鳴き声が聞こえた。うちも田舎だけど、先生のところも農業とか自給自足とかが盛んな地域なのかな。 <先生メモ> ana-chan: ![]() ![]() ![]() ![]() 18歳(若い!)。まだ講師の仕事始めたばっかりみたいで慣れてないようだったけど、 教材の内容を応用して会話を発展させてくれたり、創意工夫ができる先生だと思った。 |
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今日はオンライン英会話の希望時間帯の予約が取れなかった。残念。
その代わりiKnowでおもいっきり単語練習をして寝ようかな。 TOEIC Test プラス・マガジン 2008年 03月号 [雑誌]のTOEIC模擬試験PART5をひととおりの解いてみた。 「これiKnowで勉強したぞっ」という単語がたくさんあってびっくりした。 iKnowのお陰でだいぶ単語を覚えたみたい。 でも、実際TOEICの模擬試験問題を解いてみると、文法の壁にぶちあたった。 これから文法の知識もどんどん増やしていきたい。 <先生メモ> Dayan: ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() チャットボックスを活用してくれる。アニメ好き。秋葉原という地名を知っていた。シンガポールについて話した。 Vianca ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 落ち着いた声。テキパキと流れのいい授業。私が通っている料理教室について話した。 |
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![TOEIC Test プラス・マガジン 2008年 03月号 [雑誌]](http://ecx.images-amazon.com/images/I/110-WBYevwL.jpg)





をするというシチュエーションで練習した。











」




っていう甲高い鳴き声が聞こえた。